Das Gleiche gilt für Lydia Knorp, 20, die für ihr Auslandspraktikum mit zwei Bussen von der Wohnung ihrer Gastfamilie im Stadtteil Santa Rosa in San Jose, Costa Rica, nach La Carpio, dem beliebtesten Stadtteil der Stadt, fuhr„berüchtigte Elendsviertel“jeden Tag. Dort arbeitete Knorp in einem Gemeindezentrum für Kinder, wo sie Unterrichtsstunden plante und Hausbesuche mit ihrer Vorgesetzten, einer Frau aus Costa Rica, machte.
„Damals war mein Praktikum für mich wirklich schwierig, da ich etwas über den sexuellen und körperlichen Missbrauch lernte, den diese Kinder erleben“, sagt Knorp, Student im Hauptfach Sozialarbeit an der Valparaiso University in Indiana. „Aber es hat mich wirklich gezwungen, zu wachsen und herauszufinden, was ich von vielen Dingen im Bereich der Sozialen Arbeit halte und wie Veränderungen am besten angegangen werden können.“
Zusätzlich zur Steigerungemotionale Entwicklung, ein Studium im Ausland hat handfeste Vorteile: Die Teilnehmer sind esdoppelt so wahrscheinlichinnerhalb von 12 Monaten nach dem Abschluss einen Job zu finden. Kein Wunder also, dass es in den letzten Jahren einige Schulen sogar geschafft habenobligatorisch. Goucher College in Baltimore, Soka University of America in Aliso Viejo, Kalifornien, undSusquehanna-UniversitätIn Selinsgrove, Pennsylvania, verlangen alle von ihren Studenten, dass sie mindestens eine „Study-Away“-Erfahrung machen.
An der Susquehanna, die diese Anforderung im Herbst 2009 umgesetzt hat, entscheiden sich mehr als 90 Prozent der Studenten für ein Studium im Ausland statt an einer anderen Schule in den USA, sagt Molly Roe, Direktorin für globale Studienmöglichkeiten der Universität. Durch die Institutionalisierung der Auslandserfahrung durch die Schule konnte Susquehanna die finanzielle Unterstützung für die Teilnahme an Programmen erhöhen. Im Rahmen ihres laufenden Passport Caravan-Programms, das von Alumni und Freunden der Universität finanziert wird, bringt Susquehanna sogar Passagenten auf den Campus und spendet GeldPässefür Studierende, die sie nicht haben. Letztes Jahr haben sie 200 „verschenkt“.
Aufgrund der Anforderungen und Unterstützung der Schule sei es „wirklich einfach“ gewesen, dem Studium im Ausland Vorrang einzuräumen, sagt die 21-jährige Juniorin Becky Vernachio, die 2021 ihren Abschluss in Susquehanna machen wird. Vernachio, der Deutsch und Gymnasium als Hauptfach studiert, studiert seit Februar in Freiburg, Deutschland. Und obwohl ihre Zeit dort fast abgelaufen ist, ist sie zuversichtlich, dass ihr die Erfahrung noch lange nach ihrer Rückkehr nach Hause in Erinnerung bleiben wird.
„Mitten im Alltag kommt es so oft vor, dass es mich wieder trifft; dass ich tatsächlich in Freiburg bin, lebe und gedeihe und dass ich das alles tatsächlich erleben darf“, sagt Vernachio, der Deutschlehrer werden möchte. „Manchmal fühlt es sich an wie ein Traum, der zu schön ist, um wahr zu sein.“
Obwohl ein Großteil von Ruhter McMillans aktuellen Arbeiten von Schülern der Generation Z konsumiert wird, weiß sie, dass die nächste Generation – Generation Alpha – nicht mehr weit entfernt ist, deren Leben und Entscheidungen von Siri und Alexa und allen Arten von künstlicher Intelligenz geprägt werden. Was das für das Auslandsstudium bedeutet, weiß sie nicht ganz.
„Wird uns das helfen, zu zeigen, warum ein Auslandsstudium gut ist, oder wird es uns schaden, wenn es noch viel mehr Dinge gibt, die unecht sind?“ sagt sie. „Hoffentlich ist es nicht so, dass man in der virtuellen Realität so tun kann, als würde man im Ausland studieren. Oder vielleicht ist das auch gut, auf eine andere Art und Weise. Solange es nicht die Beziehungen zu Menschen ersetzt, sich dort hingibt und verletzlich ist. Es ist einfach so.“ eine wirklich interessante philosophische Projektion.“